تحقیق ,مقاله,پاورپوینت علمی,پرسشنامه,مدیریت,حسابداری

فهرست

چکیده 

تقدیر و تشکر

مقدمه 

فصل اول گام اول کنش پژوهی

تحلیل موقعیتی که من در آن تدریس می کنم

تحلیل موقعیت و مساله شناسی فضای فیزیکی مدرسه  

تحلیل موقعیت و مساله شناسی وضعیت فیزیکی و امکانات آموزشی کلاس 

تحلیل موقعیت و مساله شناسی فضای عاطفی روابط بین کارکنان  

تحلیل موقعیت و مساله شناسی  معلم راهنما و برخورد هایش  

ویژگی ها ی من 

توصیف ویژگی های یک معلم خوب

توصیف ویژگی های خودم 

اهداف و ایده های من 

سوالات و فرضیه ها 

فصل دوم گام دوم کنش پژوهی 

طراحی آموزشی اول

گزارش اجرای اول

طراحی آموزشی دوم 

گزارش اجرای دوم

طراحی آموزشی سوم 

گزارش اجرای سوم

فصل سوم گام سوم کنش پژوهی

فرم ب – فرم بحث و گفتگو

روایت من از کارورزی

روایت من از تدریسم در کارورزی 3 

تحلیل و تفسیر

منابع و مآخذ

پایان 

مقدمه

کارورزی برنامه ی پیشرفت فردی و حرفه ای کارورز بر پایه ی نظریه ی یادگیری تجربی است.که تحت نظارت یک گروه دانشگاهی با تکالیف برنامه ریزی شده صورت میگیرد.کارورزی تمهیداتی رسمی در جهت ایجاد فرصت هایی برای دانشجویان جهت مطالعه و تجربه علایق شغلی خارج از محیط دانشگاه درقالب یک برنامه ی عملی و تحت نظر یک گروه دانشگاهی است. نوعی فرآیند تبادل نظریه و عمل یا علم و عمل است که امکان کاربرد آموخته های نظری را در محیطی واقعی فراهم می آورد.

این گزارش کارورزی کاملا استاندارد بوده، و در آن اصول و قواعد نگارشی رعایت شده است.

مناسب دانشجو معلمان جهت ارائه گزارش نهایی کارورزی 3 (دانشگاه فرهنگیان)